Introducción al tema y sensibilización

Karla Samberino
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Explicación del objetivo de la clase: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

  • Presentación del problema: Reciclaje de botellas de plástico y su impacto en el ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y el problema, fomentando la participación de los alumnos.

  • Sensibilización sobre la importancia de cuidar el ambiente y fomentar el bienestar de la comunidad.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el problema (45 minutos)



  • Los alumnos investigarán sobre el reciclaje de botellas de plástico y su impacto en el ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles acciones sustentables relacionadas con el reciclaje de botellas de plástico.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones propuestas, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 3: Desarrollo de acciones sustentables (45 minutos)



  • Los alumnos seleccionarán una acción sustentable relacionada con el reciclaje de botellas de plástico.

  • Organización en equipos para llevar a cabo la acción seleccionada.

  • Planificación y ejecución de la acción en la comunidad.

  • Registro de la experiencia y reflexión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 4: Reflexión y análisis de resultados (45 minutos)



  • Los alumnos compartirán en grupo las experiencias y resultados de las acciones sustentables realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el ambiente y f