Materiales, procesos técnicos y comunidad

EDGAR MACARIO GALINDO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación de la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en el contexto de las comunidades.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión de los materiales y procesos técnicos mencionados en la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en una comunidad específica (puede ser la propia comunidad de los alumnos o alguna comunidad cercana).

  • Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigación.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Presentación de los informes de investigación por parte de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos de manera responsable y sostenible.

  • Actividad: Diseñar un plan de acción para prevenir daños sociales o a la naturaleza en relación con el uso y transformación de materiales en su comunidad.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Presentación de los planes de acción por parte de los grupos.

  • Debate y discusión sobre los diferentes planes de acción propuestos.

  • Actividad: Rescatar partes electrónicas de dispositivos en desuso para reutilizarlas en la creación de un aparato electr