Alimentación saludable

Profesor Enrique
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza etiquetas de diversos productos que consume regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable


Objetivo (PDA):
Analizar etiquetas de diversos productos que consumen regularmente para conocer los ingredientes que los componen, así como su contenido y aporte nutrimental, y tomar decisiones a favor de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Alimentación saludable

  • Actividad de lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué entienden por alimentación saludable y qué alimentos consideran que son saludables.

  • Explicación de los conceptos básicos: dieta correcta, costumbres de la comunidad, alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.

  • Actividad de investigación en grupo: los alumnos investigarán sobre las características de una dieta correcta y las costumbres alimenticias de su comunidad.


Sesión 2: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
Duración: 45 minutos



  • Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán sus hallazgos sobre las características de una dieta correcta y las costumbres alimenticias de su comunidad.

  • Presentación de los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados: explicación sobre los efectos negativos que estos alimentos pueden tener en la salud.

  • Actividad de análisis de etiquetas: los alumnos traerán etiquetas de alimentos ultraprocesados y en grupos, analizarán los ingredientes y el contenido nutrimental de dichos alimentos.


Sesión 3: Acciones para mejorar la alimentación
Duración: 45 minutos



  • Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán sus hallazgos sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Presentación de