Explorando los orígenes de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su evolución

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los orígenes de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su evolución

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desinterés por la historia

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la evolución humana

Objetivo de la sesión: Comprender los conceptos básicos de la teoría de la evolución y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad.

Actividades:

1. Presentar a los estudiantes el concepto de la teoría de la evolución y su importancia en el estudio de la biodiversidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre la evolución.


3. Proyectar un video corto que explique de manera clara y concisa los conceptos básicos de la teoría de la evolución.


4. Realizar una discusión en grupo sobre el video y resolver las dudas o preguntas que puedan surgir.


5. Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: investigar sobre Charles Darwin y su aporte a la teoría de la evolución.

Sesión 2:
Título: Charles Darwin y la evolución humana

Objetivo de la sesión: Conocer la vida y obra de Charles Darwin y su contribución a la teoría de la evolución, particularizando en el caso de la evolución humana.

Actividades:

1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y resolver las dudas o preguntas pendientes.


2. Realizar una exposición sobre la vida y obra de Charles Darwin, enfocándose en su i