Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no logran comunicarse de manera clara y fluida, se les dificulta expresarse.

Enfoque interdisciplinario: Se integrarán actividades de distintas áreas para fortalecer la comunicación oral.

Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades y los instrumentos de evaluación para atender a las necesidades de todos los alumnos.

Enfoque de artes y experiencias estéticas: Se utilizarán recursos visuales y sonoros para enriquecer la comunicación oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para comunicarse oralmente sobre sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de integración: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocerse mejor.


• Actividad principal: Cada pareja creará un cartel con imágenes y palabras que representen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus carteles y comentarán lo que aprendieron sobre sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos sobre lo que recordaron de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes