Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Simeón Cuamatzi- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago académico en contenidos fundamentales y habilidades comunicativas en un 28.3%.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Actividad 1:
- Presentación del tema mediante un video corto que muestre diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos.
- Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de la utilización de estas herramientas.
Actividad 2:
- Formación de equipos de trabajo.
- Cada equipo deberá elegir un contexto específico (hogar, escuela, industria, etc.) y realizar una investigación sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de un cartel o presentación digital.
Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar las formas de organización y trabajo en equipo para solucionar problemas utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.