Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una charla breve sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan palabras y expresiones típicas de su comunidad.


• Juego del "teléfono descompuesto" en el que se trabajarán los ritmos y velocidades al decir una frase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje como retahílas, adivinanzas y trabalenguas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos creen sus propias adivinanzas y trabalenguas.


• Juego de "adivina, adivinador" en el que los alumnos tendrán que adivinar la respuesta correcta a través de pistas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a las rimas y poemas.


• Elaboración en grupo de una rima o poema utilizando palabras y expresiones de la comunidad.


• Representación de la rima o poema a través de movimientos corporales y gestos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de canciones que rescaten las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Ensayo y preparación de una presentación musical en la que los alumnos cantarán una canción de su elección.


• Realización de una actividad en