Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema: "Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo"

Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.

• Inicio: Presentar imágenes de diferentes animales y plantas, y preguntar a los alumnos si saben qué características tienen en común.


• Desarrollo: Realizar preguntas como: ¿Qué necesitan las plantas y los animales para vivir? ¿Qué funciones realizan para sobrevivir? Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Resaltar la importancia de las funciones vitales para la vida de los seres vivos y explicar que en esta unidad exploraremos más sobre estas funciones y su relación con el entorno natural.

Sesión 2:
Objetivo: Investigar y explicar los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.

• Inicio: Mostrar imágenes de animales y plantas que existieron hace más de 10 000 años y preguntar a los alumnos si saben qué les pasó.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen acerca de la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Cierre: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos, mencionando las causas y consecuencias de la extinción de las especies estudiadas.

Sesión 3:
Objetivo: Relacionar los cambios en los seres vivos y en el entorno natural con la importancia de la producción de al