Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

PDA: Los estudiantes identificarán y trazarán las rectas notables en la circunferencia, demostrando comprensión de las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos presentan dificultad para entender varios conceptos acerca de la circunferencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera mediante una pregunta problematizadora: "¿Cómo se relacionan la circunferencia, el círculo y la esfera?"


• Actividad de exploración: Los estudiantes moverán un compás en diferentes posiciones para crear círculos y observarán las características de estos.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las preguntas que surgen.


• Cierre de la sesión: Resumen de los conceptos principales abordados.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y explicará las relaciones encontradas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes respuestas y la importancia de las rectas notables en la circunferencia.


• Cierre de la sesión: Reflexión individual sobre los conceptos aprendidos hasta el momento.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad práctica: Los estudiantes utilizarán un compás y una regla para trazar las rectas notables en la circunferencia.


• Trabajo en parejas: Los estudiantes se ayuda