Introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera (10 minutos)

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los conceptos básicos de la circunferencia, círculo y esfera.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna figura geométrica relacionada con círculos. Registrar sus respuestas en el pizarrón o en un documento colaborativo en línea.


• Presentar la definición de circunferencia, círculo y esfera, y sus propiedades básicas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen una circunferencia y un círculo, y compartan sus dibujos con el resto de la clase.


• Resumir la sesión y plantear el PDA (Investigar figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos) como el objetivo de las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación sobre figuras relacionadas con círculos (15 minutos)

Objetivo: Estimular la investigación y el trabajo en equipo para que los alumnos descubran figuras relacionadas con círculos y sus propiedades.

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada equipo diferentes figuras geométricas y pedirles que identifiquen las que están relacionadas con círculos.


• Los equipos deben investigar y tomar notas sobre las propiedades de las figuras identificadas.


• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Propiedades de la circunferencia y del círculo (15 minutos)

Objetivo: Comprender las propiedades de la circunferencia y del círculo a partir de la investigación realizada por los alumnos.

• Iniciar la sesión recordando las figuras relacionadas con círculos identificadas en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan en voz alta las propiedades que des