La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: En Villa del Carbón, se tiene una gran cultura de origen otomí, sin embargo los alumnos no promueven ni valoran su propia cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre la diversidad cultural y étnica de México

• Presentación del tema y contextualización del problema.


• Actividad de sensibilización: mostrar imágenes y videos que destaquen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones obtenidas.

Sesión 2: Conociendo la cultura otomí

• Introducción a la cultura otomí: historia, lengua, tradiciones, vestimenta, gastronomía, etc.


• Lectura de textos informativos sobre la cultura otomí.


• Actividad de comprensión de lectura: responder preguntas sobre los textos.


• Discusión en grupos sobre lo aprendido y reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la propia cultura.


• Elaboración de un mural colectivo sobre la cultura otomí.

Sesión 3: Fomentando la interculturalidad

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán imaginar un diálogo entre una persona otomí y alguien de otra cultura, donde se promueva el respeto y la valoración mutua.


• Presentación de los diálogos en forma oral frente al grupo.


• Reflexión sobre la importancia d