Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Explicar en su lengua materna y con sus palabras, fenómenos naturales a partir de leyendas e historias de la comunidad, y con ayuda, los contrasta con otras fuentes de consulta.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de falta de autorregulación de emociones, iniciando el ciclo

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Conversación inicial: ¿Qué situaciones o necesidades se pueden resolver en el hogar y la comunidad? ¿Cómo lo hacen?


• Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos representarán distintas situaciones de la vida cotidiana en el hogar y la comunidad.


• Actividad 2: Resolución de problemas - Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para resolver situaciones planteadas relacionadas con el tema.


• Reflexión final: Compartir las soluciones encontradas y discutir sobre los saberes familiares y comunitarios que se utilizaron.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre los fenómenos naturales y su relación con el hogar y la comunidad.


• Actividad 1: Lectura de una leyenda o historia de la comunidad relacionada con un fenómeno natural (por ejemplo, una leyenda sobre la lluvia).


• Actividad 2: Los alumnos realizarán dibujos o representaciones relacionadas con la historia leída.


• Reflexión final: Compartir los dibujos y discutir sobre los fenómenos naturales presentes en la historia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior.


• Conversación so