Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)
Actividad inicial: Presentación del tema y sus implicaciones. Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía conocidas por los alumnos.
Desarrollo: Proyección de un video explicativo sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos. Posteriormente, se formarán equipos y se les asignará una fuente de energía para que investiguen sus usos y aplicaciones.
Actividad de servicio: Los equipos deberán presentar sus investigaciones en forma de infografías o carteles para ser exhibidos en el aula. Estos materiales servirán como recurso para el aprendizaje de otros estudiantes.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos y cómo su uso puede afectar el entorno y la salud.

Sesión 2 (45 minutos)
Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior y de las fuentes de energía estudiadas. Preguntas de retroalimentación.
Desarrollo: Introducción de nuevas fuentes de energía alternativas y renovables que están siendo utilizadas en la actualidad. Proyección de un video que muestre algunos ejemplos.
Actividad de servicio: Los alumnos deberán investigar y presentar nuevas fuentes de energía alternativas que no hayan sido mencionadas en el vi