Narración de historias mediante diversos lenguajes

Guadalupe anhel villasana
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 2º
Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo diferentes tipos de historias
Objetivo específico: Identificar diferentes tipos de historias y sus características.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las diferentes historias que conocen los alumnos (cuentos, fábulas, leyendas, etc.).

  2. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de historias mediante imágenes y narraciones cortas.

  3. Realizar una actividad de clasificación de historias, donde los alumnos deben identificar a qué tipo pertenece cada historia mostrada.

  4. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen características comunes de cada tipo de historia.


Sesión 2:
Título: Creando nuestras propias historias
Objetivo específico: Fomentar la creatividad y la capacidad de inventar historias.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con la lectura de una historia corta.

  2. Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos deben inventar y representar una historia en pequeños grupos.

  3. Cada grupo deberá elegir un tipo de historia y agregarle su propia secuencia lógica.

  4. Cada grupo presentará su historia ante el resto del grupo.


Sesión 3:
Título: Recursos de los lenguajes artísticos en la narración de historias
Objetivo específico: Utilizar diferentes recursos artísticos para acompañar la narración de historias.


Actividades:



  1. Inicia