Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Promover hábitos de higiene personal y limpieza en los niños de preescolar, así como brindar información científica sobre la importancia de la salud personal y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: ¿Qué es la higiene personal? ¿Por qué es importante?


• Diálogo con los niños sobre los hábitos de higiene que realizan en su vida diaria.


• Realización de una actividad práctica: lavado de manos con agua y jabón.


• Explicación de la importancia de lavarse las manos para prevenir enfermedades.

Sesión 2 (Cuidado del cuerpo):

• Diálogo sobre la importancia de bañarse todos los días.


• Explicación de cómo bañarse correctamente: uso de jabón, enjabonado de todo el cuerpo, enjuague, etc.


• Realización de una actividad práctica: simulación de un baño utilizando muñecos y una tina de agua.

Sesión 3 (Cuidado de los dientes):

• Diálogo sobre la importancia de cepillarse los dientes.


• Explicación de cómo cepillarse correctamente: uso de cepillo, pasta dental, movimiento circular, etc.


• Realización de una actividad práctica: cepillado de dientes utilizando cepillos de dientes de juguete y pasta dental comestible.

Sesión 4 (Cuidado de los espacios físicos):

• Diálogo sobre la importancia de mantener limpios los espacios donde nos desenvolvemos.


• Explicación de cómo mantener limpios los espacios: recoger los juguetes, barrer el suelo, etc.


• Realización de una actividad práctica: limpieza del aula utilizando escobas y recogedores de juguete.

Sesión 5 (Actividad física)

• Diálogo sobre la importancia de la actividad física para mantenernos saludables.


• Realización de una activid