La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y explicar su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Introducir vocabulario relacionado con el tema, como "lenguas indígenas", "bilingüismo", "multilingüismo", entre otros.


• Leer un cuento corto en inglés que aborde la diversidad lingüística y realizar una discusión en grupo sobre el mensaje y las lecciones del cuento.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Formas de expresión en lenguas diversas

• Realizar una actividad de investigación en la cual los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de México y sus formas de expresión.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena diferente a cada grupo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, su origen, número de hablantes, características fonéticas y gramaticales, entre otros aspectos.


• Cada grupo debe crear un organizador gráfico que muestre la información recopilada y presentarlo al resto de la clase de forma oral.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La diversidad lingüística en el mundo

• Introducir el concepto de diversidad lingüística a nivel mundial y su rela