El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Lesly Vazquez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los estudiantes tienen la dificultad de expresar sus ideas en una segunda lengua
Enfoque interdisciplinario: Incorporar la enseñanza del inglés con contenido del área de Ciencias Sociales y Lengua Española
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo específico: Reconocer y analizar problemas de la comunidad
- Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.
- Presentar diferentes problemas de la comunidad y pedir a los estudiantes que los analicen en pequeños grupos.
- Cada grupo deberá elegir un problema para trabajar durante el proyecto comunitario.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo específico: Plantear soluciones a los problemas identificados
- Pedir a los grupos que investiguen y propongan posibles soluciones al problema que eligieron.
- Ayudar a los estudiantes a usar el inglés para expresar sus ideas y opiniones sobre las soluciones propuestas.
- Cada grupo deberá presentar sus propuestas en inglés frente al resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos)
Objetivo específico: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad
- Explicar a los estudiantes que organizarán una campaña en inglés para difundir las soluciones propuestas.
- Apoyar a los grupos en la organización de la campaña, incluyendo la creación de materiales informativos en inglés.
- Cada grupo deberá presen