Cultura democrática - Principios éticos en acuerdos, normas y leyes

anayelly delgado
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprende que esto favorece la cultura democrática.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática - Principios éticos en acuerdos, normas y leyes


Objetivo (PDA): Evaluar la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leyes en situaciones cotidianas del ámbito local o nacional, comprendiendo que esto favorece la cultura democrática.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a la cultura democrática y principios éticos


Objetivos específicos:



  • Comprender el concepto de cultura democrática y su importancia en la vida cotidiana.

  • Identificar los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura democrática. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Presentar una definición clara de cultura democrática y explicar su importancia en la convivencia social.

  3. Realizar una actividad de lectura y discusión en grupos pequeños, proporcionando a los alumnos textos cortos que ejemplifiquen los principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas.

  4. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en la actividad de grupos.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones reales donde se apliquen principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas.


Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán hacer una investigación sobre casos o ejemplos de la vida cotidiana donde se apliquen principios éticos en acuerdos, normas y leyes democráticas.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Evaluación de la aplicación justa, equitativa e igualitaria de acuerdos, normas y leye