Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema de falta de empatía, conducta desordenada, problemas de consumo de drogas en la comunidad y violencia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo y promover la empatía.


• Contextualización del problema de falta de empatía, conducta desordenada, problemas de consumo de drogas en la comunidad y violencia.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la falta de empatía y los problemas mencionados en la comunidad.

Sesión 2: Autoconocimiento y descubrimiento de intereses (45 minutos)

• Realización de una actividad de reflexión individual, en la cual los alumnos deberán identificar y escribir sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Puesta en común de las respuestas obtenidas por los alumnos, fomentando el respeto y la escucha activa.


• Análisis de los intereses en común y posibles actividades que se puedan realizar en beneficio de la comunidad.

Sesión 3: Diseño y planificación de acciones (45 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir un interés en común y diseña