Introducción a los textos explicativos
Gaby Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo: Comprender la importancia de los textos explicativos y desarrollar habilidades para recuperar información de diversas fuentes.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es un texto explicativo y si han leído alguno recientemente.
Desarrollo (25 minutos):
- Explicar brevemente qué es un texto explicativo y su objetivo.
- Mostrar ejemplos de textos explicativos, como artículos de divulgación científica, libros de texto y reportes de investigación.
- Realizar una lectura en voz alta de un texto explicativo y pedir a los alumnos que presten atención a la información que se presenta.
- Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión de los alumnos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de los textos explicativos y cómo nos ayudan a obtener información sobre diferentes temas.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: pedir a los alumnos que busquen un texto explicativo sobre un tema de su interés y lo lleven a clase.
Sesión 2:
Tema: Producción de textos explicativos
Objetivo: Producir un texto explicativo utilizando información de diversas fuentes.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y repaso de la sesión anterior.
- Recordar la tarea asignada y pedir a los alumnos que compartan los textos explicativos que encontraron.
Desarrollo (25 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema para que produzcan un texto explicativo.