Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Objetivo: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Materiales: Diversos textos formales (cartas, formularios, recibos, etc.), papel, lápices, colores.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.

2. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos si saben qué son los textos formales y si han tenido alguna experiencia con ellos.


• Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una breve discusión sobre su importancia.

3. Lectura de textos formales (15 minutos):

• Entregar a cada alumno un texto formal (carta, formulario, recibo, etc.).


• Leer en voz alta y de forma pausada el texto, explicando el propósito y el contenido del mismo.


• Preguntar a los alumnos si comprendieron el texto y si tienen alguna duda o pregunta al respecto.

4. Análisis y comprensión de los textos (15 minutos):

• Realizar preguntas sobre el contenido de los textos entregados, como qué información se solicita, cuál es la finalidad del texto, etc.


• Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas y a debatir entre ellos para llegar a una comprensión adecuada.

5. Actividad práctica (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un texto formal y pedirles que lo analicen y respondan algunas preguntas sobre el mismo.


• Fomentar la discusión y colaboración entre los miembros del grupo.

6. Puesta en común (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase su análisis del texto y las re