Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una discusión en el aula sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los números enteros, fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números con signo en la vida cotidiana.


• Plantear preguntas guía para provocar la reflexión y la indagación, como: ¿Qué diferencias hay entre los números enteros, fracciones y decimales? ¿Cómo se pueden ordenar en la recta numérica?


• Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre la secuencia de números enteros decimales.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los números enteros, fracciones y decimales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.


• Los grupos deben buscar información sobre cómo se ordenan los números enteros, fracciones y decimales en la recta numérica y en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


• Cada grupo debe preparar una presentación sobre sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 3 (Presentación de hallazgos):

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos, quienes podrán hacer preguntas y com