Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no tienen conocimiento de los valores de niños y niñas.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que tienen los alumnos.


• Lectura de un cuento sobre la importancia de comunicar nuestras ideas y necesidades.


• Actividad grupal: los estudiantes dibujan y comparten algo que les gusta o les hace sentir felices.

Sesión 2:

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Juego de mímica: los estudiantes deben comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a través de gestos y expresiones faciales.


• Compartir en pequeños grupos las experiencias vividas en el juego y cómo se sintieron al comunicarse de esta forma.


• Actividad individual: los estudiantes realizan un dibujo sobre una experiencia emocionante que hayan tenido.

Sesión 3:

• Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes lenguajes de comunicación, como el lenguaje escrito, el lenguaje de señas, etc.


• Actividad grupal: los estudiantes forman pa