Procesos creativos para erradicar la violencia mediante la comunicación dialógica

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar la violencia mediante la comunicación dialógica

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de abordar la problemática de la violencia a través de la comunicación dialógica y las expresiones artísticas.


• Dinámica de empatía: Realizar una actividad donde los alumnos se pongan en el lugar de otras personas que han sufrido algún tipo de violencia, para fomentar la empatía y sensibilización hacia el tema.


• Debate en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta relacionada con la violencia y la importancia del diálogo para erradicarla. Cada grupo debe debatir y llegar a conclusiones que serán compartidas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Análisis de expresiones artísticas: Mostrar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, esculturas, música, poesía, etc.) que aborden el tema de la violencia y el diálogo como herramienta de solución. Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre las obras.


• Creación de propuestas artísticas: En grupos, los alumnos deberán generar ideas para una propuesta artística que sea respetuosa y empática con la diversidad y que transmita un