Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Leonor Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los valores heredados de su familia para fomentar cuidados afectivos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la migración de los padres de familia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos.


Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y características individuales de los alumnos, adaptando las actividades y materiales para asegurar la participación de todos.


Sesión 1: "La importancia de las familias"



  • Actividad inicial: Presentación de los alumnos y conversación sobre las diferentes estructuras familiares que existen.

  • Actividad principal: Lectura de un cuento sobre la importancia de las familias. Luego, se formarán grupos pequeños para discutir y compartir las enseñanzas del cuento.

  • Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las enseñanzas del cuento y cómo estas pueden aplicarse en la vida diaria.


Sesión 2: "Valores en mi familia"



  • Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones que involucren cuidados afectivos.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a sus familiares para identificar los valores que han sido heredados de su familia. Luego, compartirán sus hallazgos en parejas.

  • Actividad de cierre: Elaboración de un mural con los valores identificados, destacando su importancia en el cuidado afectivo.


Sesión 3: "El impacto de la migración"



  • Actividad inicial: Conversación sobre el concepto de migración y sus causas.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una investigación sobre la migración de l