Introducción a los números y la serie numérica

Plan de clase

Planeación de Clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y la serie numérica
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de los números y la serie numérica, desarrollando la habilidad de decir la serie numérica en orden.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial.
   
   
   • Pregunta a los niños sobre los números que conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación audiovisual de imágenes y videos que muestren diferentes situaciones en las que se utilizan los números.
   
   
   • Juego de adivinanzas numéricas, en el que los alumnos deben decir el número que se encuentra oculto en una imagen o descripción.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para que los alumnos practiquen decir la serie numérica en orden hasta el número 10.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Ampliación del rango de conteo
Objetivo: Ampliar el rango de conteo de los alumnos, desarrollando la habilidad de decir la serie numérica en orden hasta el número 20.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Conversación sobre situaciones en las que se utilizan números más grandes, como contar objetos en una sala.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de clasificación de objetos, en el que los alumnos deben contar un conjunto de objetos y decir el número correspondiente.
   
   
   • Actividad práctica en la que los alumnos deben escribir la serie numérica en orden hasta el número 20.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflex