Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través del lenguaje oral.


• Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral, como pedir ayuda, compartir una vivencia, expresar una emoción, etc.


• Desarrollo: Realizar una ronda de preguntas sobre las diferentes situaciones representadas en el juego de roles, fomentando la comunicación oral y el intercambio de experiencias entre los alumnos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, y cómo esto nos ayuda a establecer vínculos con los demás.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Lectura de un cuento relacionado con la comunicación oral y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes escenas del cuento, utilizando el lenguaje oral para comunicar lo que están viviendo los personajes.


• Cierre: Comentar en grupo las situaciones representadas en la dramatización y cómo los personajes utilizaron el lenguaje oral para co