Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Lupita Montiel
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Secuencia didáctica: Fomentando el consumo de alimentos saludables en la Escuela


Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contexto Problemático: Los alumnos y padres de familia no tienen el hábito de consumir alimentos saludables para el cuidado de su salud.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables
Objetivo específico: Concientizar sobre la importancia de consumir alimentos saludables


Actividades:



  1. Presentación del problema: ¿Qué comemos en la escuela?

  2. Dinámica grupal: Identificar alimentos saludables y no saludables mediante imágenes.

  3. Presentación de la pirámide alimenticia y explicación de los grupos de alimentos.

  4. Elaboración de un mural sobre la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:
Tema: Alimentos y bebidas saludables
Objetivo específico: Identificar alimentos y bebidas saludables que contribuyen a una mejor calidad de vida.


Actividades:



  1. Lluvia de ideas: ¿Qué alimentos y bebidas crees que son saludables?

  2. Clasificación de alimentos y bebidas en saludables y no saludables.

  3. Elaboración de un collage de alimentos y bebidas saludables.

  4. Juego didáctico: Bingo de alimentos saludables y no saludables.


Sesión 3:
Tema: Contexto sociocultural y consumo de alimentos saludables
Objetivo específico: Relacionar los contextos socioculturales con el consumo de alimentos saluda