Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo para los alumnos: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Promover la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Introducir el tema de la narración de historias y su importancia en la cultura.


• Actividad de motivación: Realizar una pregunta a los alumnos sobre su historia favorita y compartir sus respuestas en grupo.


• Exploración de recursos artísticos: Mostrar diferentes recursos artísticos como ilustraciones, música y teatro, y promover una conversación sobre cómo estos recursos pueden ser utilizados para enriquecer una historia.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta una historia sencilla y familiar para los alumnos, haciendo énfasis en la secuencia lógica de los eventos.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban un final alternativo para la historia leída, fomentando su creatividad y pensamiento lógico.


• Presentación de los trabajos: Invitar a los alumnos a compartir sus finales alternativos en grupo y comentar sobre las diferentes ideas que surgieron.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Recordar los finales alternativos creados por los alumnos y resaltar la importancia de la creatividad y la secuencia lógica en la narración de historias.


• Actividad de creación de historias: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes o palabras clave para que inventen una historia en con