Manifestaciones artísticas que promueven la identidad y sentido de pertenencia en una alimentación saludable

Lizbeth Castillo
Ubicación curricular
Contenido Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Manifestaciones artísticas que promueven la identidad y sentido de pertenencia en una alimentación saludable


Objetivo: Apreciar la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas para construir críticamente la identidad personal y colectiva, fomentando una alimentación saludable.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas relacionadas con la alimentación saludable.



  • Presentación del tema y los objetivos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la identidad y el sentido de pertenencia.

  • Análisis de la importancia de una alimentación saludable en la formación de la identidad personal y colectiva.

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la alimentación saludable, como pinturas, fotografías y esculturas.

  • Actividad: Los alumnos deberán escribir en un papel su comida favorita saludable y explicar por qué es importante para ellos.


Sesión 2:
Tema: Exploración de la identidad personal y colectiva a través de la gastronomía local.



  • Presentación de la gastronomía local como una manifestación artística.

  • Análisis de platos típicos y su relación con la identidad personal y colectiva.

  • Invitación a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre la gastronomía local.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar y traer una receta de un plato típico de su región y explicar cómo se relaciona con su identidad.


Sesión 3:
Tema: Arte culinario como forma de expresión y conexión con la identidad y sentido de pertenencia.



  • Presentación del arte culinar