Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Chiquito Chiquito
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intuye que, al cuidar a la naturaleza, cuida de sí y a las demás personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al problema de exceso de basura y mal uso de botes de basura (Artes y experiencias estéticas)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la problemática del exceso de basura y el mal uso de los botes de basura en su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de lugares sucios y con basura desordenada.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué observan en las imágenes y cómo se sienten al ver esos lugares.

  3. Presentar el problema específico del exceso de basura y el mal uso de los botes de basura.

  4. Realizar una actividad artística utilizando materiales reciclados para crear un mural o cartel que represente la naturaleza y el cuidado del medio ambiente.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo está relacionado con el problema de la basura.


Sesión 2: Exploración y análisis del problema (Vida saludable)



  • Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán las consecuencias del exceso de basura y el mal uso de los botes de basura en la salud de las personas y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Realizar una visita guiada por el colegio o la comunidad, identificando lugares con problemas de basura.

  2. Observar y analizar en grupos pequeños las consecuencias del exceso de basura en la salud de las personas y el medio ambiente.

  3. Realizar una actividad de juego de roles para representar situaciones relacionadas con el mal uso de los botes de basura y sus consecuencias.

  4. Elaborar un collage con imágenes que representen las consecuencias de la basura en la salud y el medio ambiente.