Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Carlos Arturo Mendivil
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el concepto de desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.
- Presentación del problema: Plantear el problema específico de desigualdad de los estudiantes hacia sus compañeros por la zona donde viven.
- Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Sesión 2 (45 minutos):
- Exposición y discusión en grupos: Cada grupo presenta sus investigaciones y se lleva a cabo una discusión en la que se analizan las diferentes consecuencias de la desigualdad socioeconómica.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben reflexionar sobre las consecuencias que identificaron y discutir sobre cómo estas afectan la vida de las personas y comunidades en diferentes aspectos como educación, salud, vivienda, empleo, entre otros.
Sesión 3 (45 minutos):
- Acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa: Los alumnos se organizan en grupos y proponen acciones concretas para combatir la desigualdad y garantizar el derecho a una vida digna y justa.
- Presentación de propuestas