Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No regulan sus emociones.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad inicial: Juego de roles en parejas, donde cada niño representará una situación en la que deba comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión grupal: Comentar las dificultades que surgieron durante el juego y la importancia de comunicar de manera clara y efectiva.


• Actividad principal: Realizar un juego de palabras, en el que cada niño deberá comunicar oralmente una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando diferentes lenguajes (gestos, expresiones faciales, sonidos, etc.).


• Cierre de la sesión: Reflexión final sobre la importancia de comunicarse de manera clara y comprensible para ser entendidos por los demás.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Juego de adivinanzas, en el que los niños deberán comunicar oralmente una situación emocional y los demás deberán adivinarla.


• Actividad principal: Realizar una dinámica grupal donde cada niño compartirá u