Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad

Maritza Rodriguez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad


Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad de bienvenida: Juego de presentación en el que cada niño deberá decir su nombre y una cualidad que los demás podrían admirar en ellos.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de las relaciones positivas y la aceptación de la diversidad.

  • Presentación del concepto de "interacción" y explicación de su importancia en la vida diaria.

  • Actividad práctica: Los niños se dividirán en parejas y realizarán una actividad conjunta, como armar un rompecabezas o dibujar, fomentando la colaboración y la empatía.


Sesión 2: Conociendo diferentes contextos (45 minutos)



  • Introducción al concepto de "contexto" y explicación de cómo puede influir en las personas.

  • Actividad práctica: Los niños se dividirán en pequeños grupos y se les proporcionará una serie de tarjetas con diferentes contextos (hogar, escuela, parque, etc.). Deberán discutir cómo se comportarían en cada uno de ellos y qué tipo de relación les gustaría establecer.

  • Puesta en común de las respuestas y reflexión sobre la importancia de adaptarse a diferentes contextos.


Sesión 3: La importancia de la diversidad (45 minutos)



  • Conversación en grupo sobre la diversidad y la importancia de aceptar a las personas tal como son.

  • Actividad práctica: Cada niño deberá dibujar a una persona representada de for