Unidades y medidas utilizadas en Física
Uriel Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Duración: 45 minutos
- Presentar el tema de unidades y medidas en Física y explicar su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.
- Plantear el problema de indisciplina y su impacto en el aprendizaje.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Duración: 45 minutos
- Los alumnos presentan sus investigaciones y comparten la información recopilada en los grupos.
- Realizar una discusión en clase sobre la importancia de las unidades básicas y derivadas en la Física.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se utilizan estas unidades.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan aplicar las unidades y medidas.
Sesión 3: Aplicación de las unidades y medidas
Duración: 45 minutos
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deban utilizar las unidades y medidas del Sistema Internacional.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades adecuadas en los cálculos físicos.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación a los alumnos.
Sesión 4: Integración interdisciplinar
Duración: 45 minutos
- Relacionar el tema de unidades y