Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Conociendo a nuestros compañeros de clase (45 minutos):

• Presentación del proyecto.


• Dinámica de integración y rompehielos para conocer a los nuevos alumnos.


• Realización de una ronda de preguntas donde cada alumno comparta algo personal sobre sí mismo.


• Conversación en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2: ¿Cómo nos comunicamos? (45 minutos):

• Presentación de diferentes formas de comunicación oral, como el habla, los gestos y las expresiones faciales.


• Observación de diferentes imágenes de personas comunicándose y describir qué están expresando.


• Juego de mímica, donde los alumnos deben expresar una emoción o necesidad utilizando solo gestos.


• Conversación en grupo sobre las dificultades y aciertos al comunicarse sin palabras.

Sesión 3: Descubriendo nuestros gustos (45 minutos):

• Realización de una actividad de brainstorming donde los alumnos compartan sus gustos y preferencias.


• Creación de un mural o collage con imágenes que representen los gustos de cada uno.


• Presentación del mural al grupo y explicación de las imágenes elegidas.


• Conversación en grupo sobre las diferentes preferencias y cómo nos hacen únicos.

Sesión 4: Compartiendo saberes (45 minutos):

• Presentación de un tema de interés para los alumnos, relacionado con el currículo escolar (por ejemplo, animales, planta