Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos de tercer grado de preescolar tienen dificultades con la lecto-escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes y la importancia de la lectura y la escritura.


• Conversación sobre los personajes y lugares favoritos de los niños.


• Lectura de un cuento corto.


• Actividad: Los niños dibujarán y describirán a un personaje de su elección.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación sobre los personajes y lugares que dibujaron y describieron.


• Lectura de un cuento o historia que represente la cultura de la región.


• Actividad: Los niños compartirán sus dibujos y descripciones con sus compañeros para enriquecerlos y agregar nuevos elementos.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación sobre las nuevas ideas y elementos agregados a los personajes y lugares.


• Actividad: Los niños crearán un collage utilizando elementos de su cultura y de otras regiones para representar un lugar imaginario.

Sesión 4:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación sobre los collages r