Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Nancy Barrios
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan una palabra o frase en su lengua materna.

  • Conversar sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Desarrollo:



  1. Presentación de juegos del lenguaje:



  • Explicar a los alumnos que trabajarán con juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral.

  • Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje como el ahorcado, las adivinanzas y los trabalenguas.

  • Invitar a los estudiantes a compartir juegos del lenguaje que conozcan.



  1. Juego del ahorcado:



  • Explicar las reglas del juego del ahorcado.

  • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles papel y lápiz.

  • Cada pareja elegirá una palabra y dibujará los espacios correspondientes a las letras.

  • Los estudiantes se turnarán para adivinar las letras y completar la palabra.

  • Realizar varias rondas del juego, fomentando la participación de todos.



  1. Adivinanzas:



  • Presentar varias adivinanzas relacionadas con animales, objetos o personas.

  • Invitar a los estudiantes a adivinar las respuestas, promoviendo la participación de todos.

  • Fomentar la expresión oral y el razonamiento lógico de los alumnos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de lenguajes y formas de expresión oral.

  • Invitar a los alumnos a practicar juegos del lenguaje