La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación de un video o imágenes que muestren la diversidad cultural del país.


• Discusión en grupo sobre las diferentes culturas presentes en México y las lenguas que se hablan.


• Actividad individual de lectura de un texto corto relacionado con el tema.


• Resumen escrito del texto leído.

Sesión 2:

• Presentación de un proyecto comunitario en el que los alumnos investigarán sobre alguna cultura o lengua presente en México.


• División de equipos de trabajo y asignación de una cultura o lengua a investigar.


• Búsqueda de información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.


• Elaboración de un informe escrito con la información recopilada.

Sesión 3:

• Presentación de los informes escritos por parte de cada equipo.


• Exposición oral de los equipos sobre la cultura o lengua investigada.


• Espacio para preguntas y comentarios por parte de los compañeros.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 4:

• Lectura de un texto más complejo relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión en grupo sobre l