Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presenta el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Actividad de indagación: Divide a los alumnos en grupos y proporciona materiales como libros, revistas y acceso a internet para que investiguen sobre las características, necesidades y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la infancia y adolescencia: Realiza una actividad donde los alumnos reflexionen sobre su propia experiencia en la infancia y adolescencia, compartiendo anécdotas y pensamientos.


• Actividad de indagación: Organiza a los alumnos en parejas y pídeles que investiguen sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la adolescencia, así como las responsabilidades y cuidados que se deben tener en esta etapa.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate para discutir las diferencias y similitudes entre la