Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto centrado en la literatura oral y escrita, con el fin de mejorar su comprensión lectora.


• Introducción al tema: explicar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la narración, el diálogo, la descripción, el uso de figuras retóricas, entre otros.


• Actividad de motivación: proyectar un video de un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos cortos: proporcionar a los alumnos una selección de cuentos cortos y pedirles que los lean en voz alta. Mientras leen, deberán identificar y subrayar los elementos y recursos estéticos presentes en cada cuento.


• Actividad de análisis: en grupos pequeños, los alumnos discutirán y analizarán los cuentos leídos, compartiendo sus observaciones sobre los elementos y recursos estéticos encontrados.

Sesión 3:

• Creación de cuentos: dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de crear su propio cuento. Deberán aplicar los elementos y recursos estéticos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: