Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Inasistencias, lectoescritura, pensamiento matemático, sociemocional.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de la comunicación en diferentes contextos técnicos.
   
   
   • Explicación de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Lectura comprensiva (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entrega de un texto relacionado con comunicación y representación técnica.
   
   
   • Lectura individual y silenciosa del texto.
   
   
   • Realización de preguntas de comprensión relacionadas con el tema.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Discusión en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4 a 5 alumnos.
   
   
   • Discusión sobre el texto leído y las preguntas de comprensión.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.
   
   
   
   



4. Actividad 3: Propuesta de formas de representación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá proponer al menos una forma de representación del tema leído.
   
   
   • Pueden utilizar dibujos, diagramas, esquemas, entre otros.
   
   
   • Presentación de las propuestas frente al grupo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de lo visto en