Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinaridad: Lecto escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del enfoque de aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la comunidad y su origen.

Sesión 2: Investigación de materiales (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los materiales más comunes en la comunidad y su origen.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Transformación de materiales (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un taller local donde se transforman materiales.


• Durante la visita, los alumnos deberán realizar observaciones y entrevistar a los trabajadores para entender el proceso de transformación de los materiales.

Sesión 4: Características tecnológicas (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos investigarán las características tecnológicas de los materiales estudiados.


• Cada grupo presentará un informe sobre las características tecnológicas y su importancia en la comunidad.

Sesión 5: Uso local, eficiente y sustentable (15 min