La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de asistencia recurrente

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas y su relación con la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios presentes en la comunidad.


• Registro de las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2:

• Continuación de la lluvia de ideas.


• Realización de una investigación en grupos pequeños sobre las prácticas culturales y formas de organización presentes en la comunidad.


• Las investigaciones pueden incluir entrevistas a personas de la comunidad, búsqueda en libros, internet, entre otros recursos.


• Cada grupo debe seleccionar una práctica o forma de organización para presentar en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de las prácticas o formas de organización seleccionadas por cada grupo.


• Comentarios y preguntas por parte del resto de la clase.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de estas prácticas y formas de organización en la socialización de las personas.


• Establecimiento de acuerdos para llevar a cabo un proyecto de Aprendizaje Servicio qu