Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: LECTOESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de textos literarios y su importancia en la expresión de juicios estéticos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la escritura en la sociedad.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que los alumnos tendrán la oportunidad de elegir un texto literario y compartir su opinión estética con la comunidad.


• Actividad principal: Los alumnos elegirán un libro de su interés para leer durante el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo del proyecto: Analizar textos literarios y expresar un juicio estético.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán una parte del libro elegido y tomarán notas sobre elementos literarios que encuentren.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un breve ensayo expresando su juicio estético sobre el texto leído.

Sesión 3:

• Actividad de intercambio: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus ensayos. Podrán discutir y debatir sobre los diferentes puntos de vista estéticos.


• Actividad de retroalimentación: Cada grupo elegirá un representante para compartir con la clase los principales puntos de vista y conclusiones del debate.

Sesión 4:

• Actividad de redacción final: Los alumnos tomarán en cuenta los comentarios y conclusiones del de