Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Al inicio de la clase, se presentará a los alumnos el problema a resolver: ¿Cuáles fueron las principales características de la Cultura Romana y cómo influyeron en su esplendor? Se les explicará que deberán analizar los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política para generar hipótesis e interpretaciones propias sobre la cultura romana.


• Actividad de introducción: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Cultura Romana y se discutirán en grupo las diferentes ideas aportadas.


• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana. Deberán tomar notas y recopilar información relevante.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Los equipos presentarán los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Cada equipo deberá exponer las características principales de cada concepto y su influencia en la cultura romana.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de discusión en grupo para que los