Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo

Jesús Gilberto Carreón
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

  • Conocer algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.

  • Familiarizarse con el alfabeto y las expresiones básicas en inglés.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando brevemente qué es la diversidad lingüística y por qué es importante estudiarla. Resaltar la importancia de valorar y respetar las distintas formas de expresión en el mundo.

  2. Lectura compartida: Leer en voz alta un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Detenerse en palabras o conceptos desconocidos y explicar su significado.

  3. Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una lista de lenguas reconocidas en México y el mundo. Pedirles que elijan una de ellas y realicen una breve investigación sobre sus características básicas, como el alfabeto utilizado y algunas expresiones comunes. Anotarán la información en un formato proporcionado.

  4. Presentación de resultados: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán de manera oral su investigación con el resto de la clase.


Sesión 2: Lectura y comprensión de textos sobre la diversidad lingüística (45 minutos)


Objetivos:



  • Desarrollar la comprensión lectora a través de textos relacionados con la diversidad lingüística.

  • Fomentar la apreciación y el respeto hacia las distintas formas de expresión.


Actividades:



  1. Lectura individual: Entregar a cada alumno un texto corto sobre una lengua específica y su importancia cultural. Los textos deben estar adaptados al nivel de lectura de los alumnos.

  2. Compr