Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las familias de escasos recursos y disfuncionales como principal motivo del bajo rendimiento escolar.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema de los procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Iniciar la sesión con una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la educación y cómo puede ser afectada por situaciones familiares difíciles.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Reflexionar en conjunto sobre las respuestas obtenidas y su relación con la vida cotidiana.


• Plantear el problema de las familias de escasos recursos y disfuncionales como un obstáculo para el buen rendimiento escolar.


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluciones desde los procesos técnicos y su impacto en la sociedad.

Sesión 2: Investigación y análisis de soluciones (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias que podrían ayudar a mejorar la situación de las familias de escasos recursos y disfuncionales.


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