Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Zona rural con problemas en lectoescritura y operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de habilidades

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana y comunitaria.


• Diálogo inicial para identificar las habilidades y dificultades de los alumnos en cuanto al intercambio de puntos de vista y toma de acuerdos.


• Actividad en pequeños grupos: Cada grupo elaborará una lista de normas que consideren importantes para un diálogo respetuoso y efectivo.

Sesión 2: Adquisición de habilidades básicas

• Repaso de las normas identificadas en la sesión anterior.


• Dinámica de juego de roles: Los alumnos simularán situaciones en las que deberán poner en práctica las pautas para un diálogo efectivo.


• Incorporación de estrategias para mantener el interés de los participantes durante el diálogo.

Sesión 3: Aplicación en contexto comunitario

• Visita a una institución de la comunidad (centro de salud, comisaría, escuela, etc.).


• Diálogo con profesionales de dicha institución para tomar acuerdos sobre acciones a realizar en beneficio de la comunidad.


• Observación y aplicación de las normas aprendidas durante el intercambio.

Sesión 4: Interdisci