La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de compromiso para tomar y cumplir acuerdos de la comunidad escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Presentación del problema: Exponer el problema de falta de compromiso para tomar y cumplir acuerdos dentro de la comunidad escolar.


• Técnica de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y su importancia para resolver problemas dentro de la comunidad.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un texto relacionado con la importancia de la participación y el compromiso en la comunidad escolar.


• Reflexión y discusión: Realizar preguntas guía para que los estudiantes reflexionen sobre el texto leído y su relación con el problema planteado.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos deban tomar acuerdos y cumplirlos dentro de un ambiente simulado de comunidad escolar.


• Discusión y reflexión: Al finalizar la dinámica, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tomar y cumplir acuerdos dentro de la comunidad escolar y cómo esto beneficia a todos los miembros.

Sesión 3:

• Investigación: Div